Начальник Головного управління освіти і науки облдержадміністрації Іван Шарапа відзвітував перед освітянами про готовність шкіл вступити у новий навчальний рік на кращих умовах. Він не лише чітко окреслив основні напрямки діяльності працівників освіти, а й зміг відповісти на питання, які хвилюють кожного, хто відправляє цього року своїх дітей до школи.

— Іване Дмитровичу, чи готові навчальні заклади області розпочати роботу цього року?
— Так. За 5 днів до початку навчального року всі заклади освіти готові прийняти дітей. 693 школи, у тому числі 23 інтернатного типу, 688 дошкільних, 57 позашкільних навчальних закладів 1 вересня гостинно відкриють свої двері. Уряд поставив під чіткий контроль завершення ремонтних робіт у середніх школах. Ми змогли забезпечити всі навчальні заклади І-ІІІ ступенів комп’ютерною технікою. До того ж, на сьогодні 75% шкіл мають змогу безперешкодно користуватись світовою мережею інтернет. І наша праця у цьому руслі триває. Ми плануємо завершити підготовку теплового господарства до осінньо-зимового періоду, налагодити постачання гарячої та холодної води, забезпечити усі шкільні бібліотеки сучасною комп’ютерною технікою та підключити їх до інтернету.
— Цього року дошкільна освіта стала обов’язковою, чи готова Черкащина до таких змін?
— Дошкільними навчальними закладами області охоплено 38,7 тисячі дітей, це 72,2% від їх загальної кількості. Що ж стосується запровадження обов’язкової освіти для 5-річних дітей, то ми говоримо — так. Де-факто обов’язкова дошкільна освіта у нас є! Бо 99 відсотків п’ятирічних дітей її здобувають.
— У якому ж стані сьогодні знаходяться школи, у котрих не вистачає дітей для повноцінного функціонування?
— З 2004 року кількість дітей шкільного віку в області зменшилася на 45 тисяч, учнівський контингент — на 35 тис. Шкіл, що припинили діяльність за відсутності учнів, сьогодні в області 11. Ми намагаємось покращити таку ситуацію, створивши опорні школи, сучасні, комфортні, з якісним кадровим забезпеченням, до яких дітей будуть привозити спеціально для цього придбані автобуси.
— Чи готові учні здобувати знання, адже статистика показує, що рівень хронічної захворюваності дітей зростає?
— Найважливішими чинниками негативного стану здоров’я дітей є погіршення соціального статусу більшості з них, неякісне харчування, вплив екологічних чинників. Тому ми намагаємося покращити умови навчання учнів, забезпечити їх безкоштовним харчуванням, своєчасно проводити медичні огляди дітей, посилити профілактичний напрям та роботу з формування навичок здорового способу життя у навчальних закладах. Сподіваємось, що наша робота зможе покращити стан здоров’я молодшого покоління.
— Які ж результати ЗНО мають випускники наших навчальних закладів?
— Результати зовнішнього незалежного оцінювання, які виявили випускники 2010 року, свідчать про достатню якість освітніх послуг, що надаються загальноосвітніми навчальними закладами області. У першу чергу, необхідно відзначити, що кількість випускників, які отримали найвищий бал — 200, порівняно з 2009 роком, зросла: тогоріч було 23, у 2010 році — 29. За кількістю випускників, які отримали найвищий бал, область займає 9-е місце в Україні. Загалом, соціальні опитування підтверджують, що черкащани позитивно ставляться до впровадження таких змін у систему освіти. А статистика показує, що за рейтинговою шкалою на Черкащині показники учасників ЗНО у 2010 році перевищують середні по Україні.
— Тож, хто і як, на Вашу думку, має управляти освітнім процесом?
— Сучасний навчальний заклад потребує якісного адміністрування. На адміністрації закладу лежить основна відповідальність за правильність вибору шляхів розвитку та постійне удосконалення його роботи. Ефективність роботи школи значною мірою залежить від директора. Тож я ще раз наголошую на важливості цієї посади. Загалом же, потрібно завжди пам’ятати, що навчальні заклади, і школа у першу чергу, постійно повинні дбати про те, щоб своєю працею, життям, поведінкою кожен учень приносив у сім’ю радість успіху від здобутої перемоги, подоланих труднощів. Я ж запрошую всіх небайдужих до співпраці, щоб спільно виховати саме таку особистість.